物质环境利用主要是指通过合理布置教室、教学设备和教学材料，以及利用自然环境和社会资源等，为学生提供具有教育功能的场所和设施。师父环境利用的目的是为了通过营造良好的学习氛围和教育环境，激发学生的学习兴趣，提高学习效果，促进学生的全面发展。
师父环境利用是指在教育实践中，充分利用现有的环境资源，创设适宜的教育环境，为学生提供良好的学习与发展条件。这种利用包括了物质环境利用和文化环境利用两个方面。
物质环境利用主要是指通过合理布置教室、教学设备和教学材料，以及利用自然环境和社会资源等，为学生提供具有教育功能的场所和设施。
文化环境利用则是指利用文化资源，如图书馆、博物馆、艺术馆等，通过组织参观、实地考察、展览、讲座等形式，培养学生对艺术、历史、自然科学等领域的兴趣和认知能力。
师父环境利用的目的是为了通过营造良好的学习氛围和教育环境，激发学生的学习兴趣，提高学习效果，促进学生的全面发展。